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哈佛大学公开课：公正——该如何是好 汇总专题
本课程旨在引导观众一起评判性思考关于公正、平等、民主与公民权利的一些基本问题。每周，超过1000位学生来听哈佛教授兼作家迈克尔•桑德尔的课，以拓展他们对于政治与道德哲学的认知理解，探究固有观念是与非
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哈佛大学公开课之公正：该如何是好 12
作为最后一课，桑德尔教授带领大家在道德和宗教层面讨论了同性婚姻，以及政府在其中的角色。课程结束之际，桑德尔教授对学生发表了自己的感言，并阐释自己对政治哲学的理解——唤醒人们不断思考。
1年前 哈佛大学公开课 名校公开课 公开课 公正 人与社会 公正：该如何是好
哈佛大学公开课之公正：该如何是好 11
在这一章里，桑德尔教授将康德、亚里士多德和罗尔斯的观点结合起来，引导学生探讨家庭责任和社会责任，以及集体义务等话题，我们也可以从中受到很多启发。
1年前 哈佛大学公开课 名校公开课 公开课 公正 人与社会 公正：该如何是好
哈佛大学公开课之公正：该如何是好 10
在第十课里，桑德尔教授向大家介绍了古希腊大哲学家亚里士多德的非配主义理论，并引导大家进行了分析探讨。在这里，你会发觉哲学并不是你想象的那么枯燥。
1年前 哈佛大学公开课 名校公开课 公开课 公正 人与社会 公正：该如何是好
哈佛大学公开课之公正：该如何是好 09
本系列课程名为公正，所以民族和种族平等问题是必然会被谈到的问题。在这一章里，桑德尔教授引领学生们进行了一场关于消除歧视活动的辩论，不同肤色的学生畅所欲言。
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哈佛大学公开课之公正：该如何是好 08
在这章里，桑德尔教授利用美国著名政治哲学家John Rawls的正义理论和学生们探讨了社会资源、给予分配的公正性。其深入的思考发人深省，而他平等开放的态度也让人钦佩。
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哈佛大学公开课之公正：该如何是好 07
本章里，桑德尔教授继续讲授了康德的道德论，即绝对命令在谎言中的运用。另外，还有康德的政治理论——公正的法律来自于某种社会契约。
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哈佛大学公开课之公正：该如何是好 04
这一节的两部分内容标题分别是我的地盘我做主和满合法年龄的成年人。在这里，桑德尔教授主要和大家探讨了英国著名哲学家John Locke的财产理论和征税问题。
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哈佛大学公开课之公正：该如何是好 06
这一章里，桑德尔教授跟大家讨论了德国哲学家康德的一些理论，即道德的第一准则和自由是如何成为可能的。听起来也许深奥难懂，但是教授与学生自由的互动将给予你无限的启发。
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哈佛大学公开课之公正：该如何是好 05
本段视频的两个标题是雇枪和代孕母亲。在桑德尔教授的引导下，大家对美国内战兵役制和志愿兵役制的区别，以及捐售精子卵子和代孕母亲等到的问题进行了深入讨论。
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哈佛大学公开课之公正：该如何是好 03
本节视频包括两个内容：自由的选择和我属于谁。在本节课中，桑德尔教授介绍了自由主义哲学家Robert Nozick及其主要思想，和对自由主义的质疑，引导学生回忆和思考。
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哈佛大学公开课之公正：该如何是好 02
上一期的公开课中，桑德尔教授向大家介绍了哲学的入门知识，引导大家思考。这一期里，桑德尔教授继续讲述功利主义在经济学里的应用——成本分析，以及快乐的衡量。
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哈佛大学公开课之公正：该如何是好 01
哈佛，耶鲁对于很多人来说可能是个遥远的梦想，但是，有了名校公开课，学习国外名校教育资源就变得轻松可行了。沪江小编特意为大家淘了一批公开课视频，希望能帮助大家在锻炼口语和听力的同时开拓视野，了解美
1年前 哈佛大学公开课 名校公开课 公开课 公正 人与社会 公正：该如何是好
哈佛大学公开课：公正 - 01
《公正：该如何做是好？》是为法学院学生开设的课程，出发点是谈公正和正义。通过桑德尔的讲授，你可以看到任意一结论的导出，后面都有论证的严谨和思考的精深。明白《政治学》是切实地关心我们的处境生活，并致力于实现真正的公正。
2年前 公正 哲学 伦理 哈佛大学公开课 公开课 网易公开课哲学 网易公正 网易公开课哈佛